A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) 5/6/2012

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) será realizada no dia 5 de junho de 2012 em todo país!

É um projeto que tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área.

Iniciada em 2005, a OBMEP vem crescendo a cada ano criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país. 

Em 2012 nossa escola estará  participando pela terceira vez da Olimpíada de Matemática, e temos alguns vencedores de anos anteriores, parabéns a todos e vamos nos dedicar cada vez mais para recebermos mais menções honrosas e medalhas. Participe aluno do Afrânio!!!

Menção Honrosa 2011

LUCAS RIEGLER DA SILVA  6ªD

VAGNER CAMPOS DA SILVA 6ªD

GUSTAVO CAMPOS DE SOUZA BARBOSA 8ªB

Menção Honrosa 2010

AMANDA BRAGA  7ªB

GUSTAVO CAMPOS DE SOUZA BARBOSA 7ªB

Profª Maria Rute

NOSSA ESCOLA É SUSTENTÁVEL??

O grupo de alunos monitores da professora Rute: Samara, Sara, Bruno, Adriana, Helena, Vinicius, Raquel, Emilly, Natan, Gustavo e Gyovanna

No dia 2 de maio de 2012, os alunos monitores da professora Rute se reuniram na sala de informática para pesquisarem e discutirem o que é sustentabilidade. Chegaram a seguinte conclusão: SUSTENTABILIDADE consiste em suprir as necessidades humanas e ao mesmo tempo, manter o meio ambiente.
Depois de discutirmos o assunto, os alunos deram sugestões para que nossa escola se torne sustentável.
1) Reaproveitamento dos restos de comida da merenda escolar, para produzir adubo orgânico e fazer uma horta. (Helena 8ªB)
2) Separar o lixo orgânico do reciclável, e com a verba arrecadada, reverter em benefícios para os  alunos. (Arthur 8ªB)
3) Arrecadar papel já utilizado e o transformar em papel reciclável. (Helena 8ªB)
4) Economizar água, trocando as torneiras por torneiras "inteligentes" através de uma conscientização de alunos e funcionários da escola. (Arthur 8ªB)
5) Economizar energia elétrica, só utilizando a energia  quando for realmente necessário (Vinícius 8ªB)
6) Conscientizar os alunos a preservarem o meio ambiente, através de um jogo interativo.
No dia 3 de maio, os alunos saíram fotografando locais da escola, onde podem estar ocorrendo possíveis desperdícios.

Luzes acessas durante o dia ensolarado

As torneiras ainda desperdiçam muita água

Desperdício de merenda por alguns alunos

Infelizmente algumas pessoas ainda jogam lixo no chão da escola

Terreno onde os alunos monitores sugeriram fazer uma horta

Projeto Água na Escola

Projeto: “ÁGUA NA ESCOLA” EMEF Dr. Afrânio de Mello Franco - São Paulo - SP - Água na Escola - ações desenvolvidas




Objetivo:

Reconhecer a importância da água para a manutenção da vida no planeta; Reconhecer e comparar distribuições das águas naturais no planeta, identificando a parcela disponível para os seres vivos e em especial para o ser humano; Identificar a origem, trajetos e transformações da água que consumimos no dia-a-dia; Reconhecer a presença da água em seus diferentes estados físicos no planeta, nomeando e descrevendo processos de mudanças de estado em situações do cotidiano; compreender que a água é um bem natural finito que deve ser preservado e bem utilizado; Conhecer as principais etapas de tratamento da água; Identificar ETAs e ETEs da cidade, compreendendo seu funcionamento e reconhecendo seu papel na saúde da população e na qualidade ambiental; Identificar situações de desperdício de água no uso doméstico ou na escola, buscando meios pra minimizá-los; Reconhecer doenças infecciosas e contagiosas veiculadas pela água e propor formas de evitá-las.



Turmas trabalhadas: em todas, porém mais especificamente Ensino Fundamental II.



Disciplinas trabalhadas com o projeto:

O projeto foi trabalhado nas aulas de Ciências, porém com atividades que envolveram várias disciplinas, como por exemplo, Língua Portuguesa (frases, poesia, produção de textos) e Matemática (com resolução de desafios e produção de texto, sendo que os alunos citaram o quanto conseguiram economizar desde o início do projeto até agora, com pequenos gestos, que a própria revista sugeria), entre outras.



Houve acompanhamento do consumo de água da Escola:

Podemos dizer que não foi efetivo, por não termos acesso à conta, mas os alunos ficaram empenhados em ajudar a economizar, evitando o desperdício.



Comentário:

O ano letivo foi repleto de atividades, mas conseguimos alguma articulação dentro da área de ciências, matemática, língua portuguesa e, também, da geografia. Ficamos com apenas uma coordenadora em virtude da saída da outra, o que também dificultou.



Houve redução do consumo da água na Escola:

Acredito que sim, estou aguardando uma informação mais concreta.



Comentário:

Trabalhamos muito o não desperdício na Escola, principalmente ao beber a água e no banheiro, mas, também, com o consumo em casa e os alunos puderam perceber que (alguns) gastavam demais e isso foi minimizado ao longo do ano.



Ações desenvolvidas:

As revistinhas foram entregues, após sensibilização/ explicação sobre o projeto, durante o ano corrente. Toda revistinha entregue foi lida coletivamente, com os alunos interpretando os personagens (momento sempre muito aguardado e disputado). Após a leitura partilhada de cada revistinha foi realizada a atividade proposta, debate, conclusão do que podemos fazer diante de tudo o que aprendemos naquela revista. De acordo com o interesse e necessidades foram sendo desenvolvidas as seguintes ações: 1. Cálculo da quantidade de água que cada um tem no corpo. 2. Esquema dos 3 estados físicos da água com legenda explicativa e suas mudanças. 3. Análise de gráficos e mapas mostrando a distribuição da água no planeta, em cada continente e também no Brasil (necessidade X disponibilidade). 4. Apresentação da música/vídeos: "Planeta Água" de Guilherme Arantes, com discussão e interpretação. 5. Confecção de desenhos sobre o ciclo da água no seu dia-a-dia e respectiva legenda explicativa. 6. Confecção cartazes sobre doenças transmitidas através da água (doença/modo de transmissão/ organismo causador/ sintomas/ prevenção). 7. Confecção de cartaz ilustrado dando dicas de como economizar água. 8. Resolução de problemas com situações que envolviam a questão da água. 9. Construção de filtro simples com comentários sobre a água e comparação entre água limpa e água potável. 10. Atividade prática: a água como solvente universal. 11. Densidade da água e de outras substâncias. 12. Confecção de maquete da estação de tratamento da água. 13. Diversas leituras realizadas e compartilhada pelos alunos. 14. Estudo de textos do próprio livro didático. 15. Escrita de poesia sobre a água. 16. Escrita de frases sobre a água. 16. Texto-resposta a algumas questões sobre a água.



Responsável pelas Informações:

Nome: Ines Regina Vieira (vários outros colegas colaboraram: Kamila, Eduardo, Márcia, Junior, etc).

E-mail: emefamfranco@prefeitura.sp.gov.br

inesreginavieira@yahoo.com.br



Mais informações ou sugestões comente nesse espaço:

Alguns dos trabalhos realizados foram apresentados na mostra cultural, não só na sala de ciências, mas também, na sala de matemática. Pretendemos continuar com o projeto em 2012, ampliando ainda mais a participação dos alunos.



Situação atual das ações:

Concluídas no ano de 2011.



Diagnóstico atual do projeto:

Foi nosso primeiro ano com o projeto, e os alunos da 5ª série ficaram encantados com as revistinhas. Confesso que também fiquei. Esperamos continuar o projeto e poder contar com vocês para o próximo ano de 2012.

Cartaz: doenças transmitidas através da água

Cartaz: doenças transmitidas através da água

Verificando a densidade da água

Verificando a densidade da água

Verificando a densidade da água

Confecção do filtro simples

Confecção do filtro simples

Vídeo Planeta "Água"

Vídeo "Planeta Água"

Vídeo "Planeta Água"

Maquete: Estação de Tratamento da água

Data: 07/12/2011.


Profª Ines Regina

Torneio de Xadrez Valeu Professor 2011

O Torneio de Xadrez Valeu Professor 2011 realizado no hall da belíssima Estação da Luz no domingo, 9 de outubro contou com a participação de 55 professores de escolas públicas, particulares e de universidades. No masculino o professor Marcos Renato Cezar se classificou em 21º lugar e no feminino a professora Maria Rute de Almeida Luz foi a Vice-campeã.


O prof. Egnon Viana e a profª. Sandra Regina Roberto, são os coordenadores do Programa Xadrez Movimento Educativo que reúne nas 13 Diretorias Regionais de Educação mais de 40 mil alunos que praticam o esporte-ciência nas escolas da maior cidade brasileira.

Veja a classificação final:

Col Nome                                         Pts      MFPX      MTot      EAcum



1 Cassius Al. Silva,                             5.5     18.5         21.5         20.5

2 Felipe de Oliveira,                            5        22.5        26.5         19.0

3 Paulo Giovanni A Nicolini,                5       20.0         22.0         19.0

4 Edmundo Aoyama,                          5        19.0         21.0         15.0

5 Milson Theodoro,                             5       18.5         20.5        18.0

6 Ricardo M. de Almeida,                   4.5     21.5         23.0        16.5

7 Fernando Luiz de Souza Jr,              4        21.5         24.5         14.0

8 Derli Francelli, (1ºLugar Fem.)         4         21.0        24.0         17.0

9 Ricardo Lisias A. Fermino,               4         20.0        23.0         17.0

10 Andre Vicente dos Santos,             4          19.0       22.0        16.0

11 Waldomiro Dias M. Junior,            4          18.5       20.5         14.0

12 Jose Antonio dos Santos,               4          18.0       21.0         13.0

13 Alexandre F. Presciliano,                4          18.0       19.5         13.0

14 Rafael Mendonça Cassani,              4          18.0       19.0         15.0

15 Paulo F. S. Ferreira,                        4          17.5       18.5        16.0

16 Simanis Imants Novickis,                 4          17.0       19.0        14.0

17 Erich Garcia Toledo,                       4           16.5       18.5       12.0

18 Rafael Soares dos Santos,               4           16.0       18.0      14.0

19 Maria Rute de A.Luz (2ºLugar Fem)4          16.0        16.5      13.0

20 Tadeu Marques Ferreira,                 4           14.5       15.5      13.0

21 Renie Robim,                                  3.5        15.5       17.0       12.5

22 Fernando H. Severo Silva,              3           20.0        23.0      15.0

23 Marcos Renato Cezar,                   3            19.5         21.5     13.0


24 Eugênio Mendes dos Santos,         3             18.0         19.5     11.0

25 Kivam Arruda Izidoro,                   3             18.0         19.5       9.0

26 Edvaldo Alves da Silva,                  3             18.0         18.5     11.0

27 Antonio Courel Filho,                      3             17.5         19.5     12.0

28 Mario Moraes Junior,                      3             17.5         19.0    10.0

29 Marcos Ahlers Nascimento,             3            17.0         18.0     10.0

30 Fatima A.Pastorelli(3ºlugar Fem.)     3            16.5         16.5       9.0

31 João Paulo G. de Paula,                   3             15.0        16.5     10.0

32 Jones Barboza Lima,                        3            14.5        15.5        9.0

33 Sérgio Henrique Santos,                   3             14.5       14.5      11.0

34 Leandro M. de Souza,                     3              14.0      15.0         9.0

35 Mauro Mai,                                     3             14.0        14.0        9.0

36 Mario Duarte,                                  3             13.0        14.5        9.0

37 Andre de Oliveira Torres,                 2.5         19.5        21.5       12.5

38 Valmir Fernandes da Silva,               2.5          14.0        15.5         6.5

39 Firmino Pereira,                                2             17.0       18.0          7.0

40 Claudio Xavier da Silva,                  2               16.5       18.5         7.0

41 Rafael Fernandes Soares,                2               16.0       17.5         9.0

42 Eloy Coelho de Freitas,                   2               16.0        17.5       8.0

43 FernandaJ.Bertagnoli(4ºLugar Fem.)2              15.0        15.5       4.0

44 Michele F.Stefanoni(5ºLugar Fem.)2               14.5         16.5       8.0

45 Heitor R. de Figueiredo,                  2               14.0         15.0     3.0

46 Geraldo Miura,                               2                 14.0        14.0     6.0

47 Zenalia Santos(6ºLugar Fem.)         2                 14.0        14.0     6.0

48 Edson Francisco Aguiar,                 2                13.0          14.5    5.0

49 Davi Matheus dos Santos,              2                 13.0          13.5   7.0

50 Daniel Cardoso Loureço,               1.5              14.5          15.0    4.5

51 Aparecido C. Pereira,                     1                16.0          17.5    4.0

52 Ricardo de O. Queiróz,                   1                14.0          15.5     6.0

53 Maria I. H. Macedo(7ºLugar Fem. ) 1               14.0          15.5      3.0

54 Darialva G. Linge, (8º Luga Fem.)    1                12.5          12.5     2.0

55 Alexandro Belchior Correa,             0                12.5           13.5    0.0



Prof. Marcos Cezar e Profª Maria Rute





 Categoria Feminino (Profª Maria Rute)



Categoria Masculino

Prof. Marcos jogando

Profª Maria Rute jogando

Vista dos professores no Torneio de Xadrez

Hall da Estação da Luz

Profª Maria Rute

Playcenter "NOITES DO TERROR 2011"

No dia 14 de setembro de 2011, nossos alunos foram ao Playcenter nas "Noites do Terror".
Um dia recheado de diversão e uma noite cheia de monstros, criaturas pavorosas e muitos sustos!! Acompnhando nossos alunos, o Auxiliar de Direção Sr. Gilson, a Profª Rute de informática, o Edgar da secretaria e o Sr. José Rasquinho inspetor de alunos. Tudo correu na mais perfeita ordem e os alunos se divertiram muito.




Sr. Gilson, Edgar, Profª Rute e Sr. José Raquinho



Profª Maria Rute